L'idée selon laquelle un bon ranking au classement de Shanghai est un facteur d'attractivité déterminant pour les mobilités étudiantes est un présupposé largement répandu. L’étude des chiffres le met à mal, et révèle que les choix des étudiants sont la résultante de critères multiples, dans lesquels les facteurs Histoire, politique et géopolitique jouent en fait un rôle déterminant.
Le code de l'éducation encadre strictement la création de tout établissements supérieur privé. Il crée aussi des obligations concernant spécifiquement les enseignements dispensés par les établissements relevant de l'enseignement supérieur dit "libre". Le point sur ces contraintes parfois peu connues.
Le système d’enseignement supérieur suisse ne pose pas la question de l’orientation en termes de choix entre filières académique et professionnelle : il propose plutôt un continuum de possibilités, riche en enseignements pour nourrir la réflexion sur ce qu'est une proposition éducative efficace et pertinente.